2009年中考，我只考了279分，距离那些被人蔑称为“水货高中”的起分线还差一大截。父亲四处奔走，找关系，托人情，希望我读高中。我劝阻了父亲，对他说：“我想去读中职学校，我就不信自己只这点出息！”父亲还是同意我的决定，于是我走进姐姐曾经在这里学习、生活过三年的母校——仙桃市创源计算机科技学校的大门。

三年的创源生活，最让我乐而忘忧的也恰好是三件事：

第一件，就是“承包”班级的电脑维修工作。那可是一分钱报酬都没有的义务劳动，全班50多名同学，有时张三叫，李四喊，忙得我满头大汗，不亦乐乎！可能有人会说：“你真是个苕！”等我告诉你我工作以后的事，你就不会认为我是苕了。我的工作就是用电脑做设计，电脑这东西又是硬件，又是软件，它们之间可经常发生“打架”不和谐的事。别的工程师电脑有了故障自己掰弄不好，就要去找老板请人来修，可我的电脑不听话时自己“教训”一下就乖乖了。这样不仅提高了自己的工作效率，还因此得到了老板的表扬和奖励，从同事们看我的眼光里我还看到了佩服和妒忌。你还能说我当时是苕吗？

第二件，是参加“学为人师志愿者行动”。这是学校开展的利用晚自习高年级学生自愿到低年级去辅导学弟学妹操作的活动。有些“志愿者”开始几天劲头十足，可慢慢地却“蔫”下去了，不愿去做这“吃亏不讨好”的傻事。可是我却一直坚持到毕业，因为我尝到了其中的甜头：在辅导学弟学妹们“操练”的过程中我真正弄清楚了很多技术上过去似懂非懂的问题，还收获了“革命的友情”，找到了很多朋友，在和学弟学妹们共同成长的过程中感觉到了自己原来还是一个很不赖的人！

第三件，是做“项目”。特别是那些从公司拿到学校来的“真项目”，公司都有时间要求，有时得苦战几个通宵，可我一个也没有拉下过。我参加“湖北省第三届技能状元选拔赛”，当看到决赛名单后一下子泄了气，原来决赛名单里有50多岁的老教授，还有研究生、大学青年教师和企业的技术尖子！这时，雷校长鼓励我说：“他们有他们的优势，可是你们学生软件玩得熟，眼尖手快，可以在速度上取胜。”我居然一鼓作气，保持了在复赛时全省第一名的成绩，夺得了“湖北省第三届技能状元”，还被授予“湖北五一劳动奖章”。这应该是我经常苦战几个通宵，乐此不疲所得到的回报吧。

来深圳工作快满两年了，我努力完成了一些电子消费类产品、一体机电脑、军工类产品和工控类煤炭检测仪等产品的结构设计。那些结构难做的产品我总是主动要过来做，今年公司还派我学习着管理结构设计部。不久前，公司又从我的母校录用了两名学弟，他们现在成了我的“徒弟”，“师徒们”正一个心眼，一种心思——向着一个又一个新的目标快乐地前行。